Przejdź do treści głównej

szkoła

Co młodzież robi w Sieci? Wyniki badań „Nastolatki 3.0”

11 października 2017

Obecność w sieci stała się dla nastolatków niemalże normą społeczną, a dzięki technologii mobilnej internet towarzyszy im praktycznie w ciągu całego dnia. Zdecydowana większość młodzieży (93,4%) dekl…

Miejsce problematyki uzależnień w kształceniu dyplomowym i podyplomowym − dyskusja panelowa

9 września 2017

Dyskusja panelowa na konferencji „Narkotyki – Narkomania. Polityka, Nauka i Praktyka”, dotycząca stopnia, w jakim problematyka uzależnień występuje w programach uczelni wyższych. prowadząca: Bogusław…

Używanie narkotyków przez polską młodzież – badanie ESPAD 2015

W maju i czerwcu 2015 roku w ramach międzynarodowego projektu „European School Survey Project on Alcohol and Drugs” (ESPAD) zrealizowano audytoryjne badanie ankietowe na losowej próbie reprezentatywn…

Społeczność wychowawcza jako metoda szkolnej profilaktyki

Jeśli zgodzimy się z Danielem Golemanem, że to inteligencja emocjonalna, a nie ilość nagromadzonych informacji o świecie decyduje o powodzeniu i satysfakcji człowieka w życiu, to wynikają z tego konk…

Czy robić profilaktykę w szkole – i jak. Psychologiczne podstawy wychowania i profilaktyki w szkole

Nowe dane w psychologii wychowania Dla myślenia o profilaktyce w szkole ogromny wpływ muszą mieć odkrycia prezentowane przez Daniela Golemana w jego książce pt. Inteligencja emocjonalna. Oto bowiem o…

Podstawowe założenia modelu podmiotowego wychowania

Celem niniejszego tekstu nie jest ani tworzenie nowej, konkurencyjnej teorii, ani powtarzanie rzeczy banalnych i oczywistych. Chodzi natomiast o to, aby skatalogować i zaakcentować te założenia i zas…

Młodzież a substancje psychoaktywne. Komunikat z badań

Streszczenie Od końca poprzedniej dekady grupa młodzieży regularnie palącej papierosy nie uległa zmianie (w roku 1999 – 30%, w 2003 – 31%), ale z 54% do 50% zmalała liczba uczniów całkowicie niepaląc…

Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną – wyniki badania ESPAD

Napoje alkoholowe są najbardziej rozpowszechnioną substancją psychoaktywną wśród młodzieży. Dwa razy więcej młodych ludzi pije niż pali papierosy. W stosunku do 2007 roku aktualne badanie ESPAD odnot…

Realizacja zajęć z młodzieżą w ramach programu „FreD Goes Net”

W artykule opisano, opierając się głównie na doświadczeniach bydgoskich, przebieg realizacji zajęć z młodzieżą w ramach programu wczesnej interwencji „FreD Goes Net”. Program „FreD Goes Net” ob…

Doświadczenia i opinie młodzieży o lekach dostępnych bez recepty

Dane zebrane wśród warszawskich uczniów wskazują, że nastolatki najczęściej używają leków przeciwbólowych, które są dostępne w sklepach, kioskach i aptekach. Stosowanie leków uspokajających, nasennyc…

Procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkół z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży przestępczością i demoralizacją, w szczególności narkomanią, alkoholizmem i prostytucją

Jeden z modułów Krajowego Programu Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości wśród Dzieci i Młodzieży, przyjętego przez Radę Ministrów w dniu 13 stycznia 2004 roku. Wstęp Wśród różno…

Używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież szkolną – wyniki badania ESPAD 2007

Jak pokazują wyniki badań ESPAD, napoje alkoholowe są najbardziej rozpowszechnioną substancją psychoaktywną wśród młodzieży szkolnej w Polsce, podobnie jak ma to miejsce w dorosłej części społeczeńst…

Młodzież a narkotyki

Artykuł prezentuje wyniki badań „Młodzież a środki psychoaktywne” Fundacji Centrum Badania Opinii Społecznej oraz Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomanii dotyczące narkotyków. W poprzednim nu…

Nauczyciel – realizator profilaktyki szkolnej

Współczesna uniwersalna profilaktyka zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży prowadzona jest na szerszą skalę głównie w szkołach. Jednym z warunków skuteczności szkolnego programu profilaktyki jest u…

Profilaktyka uzależnień w szkole

Akty prawne regulujące zasady obowiązujące w placówkach oświatowych, dotyczące bezpieczeństwa uczniów, picia alkoholu, palenia papierosów lub używania innych substancji psychoaktywnych, nakładają na…

Intensywność używania narkotyków przez młodzież szkolną

Streszczenie Zasięg doświadczeń ze środkami psychoaktywnymi jest funkcją wieku: z narkotykami i lekami uspokajającymi i nasennymi przyjmowanymi bez zalecenia lekarza miało kontakt choć raz 29% 16-lat…

Klasa jako grupa a oddziaływania wychowawcze

Klasa szkolna jako grupa O grupie mówimy, gdy mamy do czynienia ze zbiorowością, w której poszczególne elementy (członkowie grupy) połączone są względnie trwałymi relacjami. Nie nazwiemy grupą pasaże…

Konsumpcja substancji psychoaktywnych przez młodzież szkolną

Analiza wyników najnowszego badania diagnozującego rozmiar kontaktów młodzieży z narkotykami potwierdza spadkową tendencję zarejestrowaną w tej kwestii w ostatnich latach. Zmalała liczba uczniów dekl…

Testowanie uczniów na obecność narkotyków

Do napisania artykułu o zjawisku testowania uczniów w szkole na obecność narkotyków w moczu skłoniły mnie pojawiające się w mediach informacje, dotyczące wprowadzania tej metody przez dyrektorów niek…

Program przeciwdziałania przyjmowaniu substancji uzależniających przez uczniów „Unplugged”

Program „Unplugged” jest programem profilaktyki uniwersalnej, adresowanym do uczniów w wieku 12-14 lat oraz ich rodziców. Jego celem jest ograniczanie inicjacji używania substancji psychoaktywnych (a…